艺术教育

1。序言

原位或旅行，用一只手连续轻拍从地面弹跳的球，

用于运球。在最早的篮球比赛中不允许运球，只有在1893年才被允许。

手盘盘（无法握手），1898年换成手盘，1901年规定

球员无法射击，在1908年，球员可以射击，但禁止球员射击两次。

运球违反了球，称其为“非法”。可以看出，随着规则的修改和改进，

运球技术在游戏中发挥越来越重要的作用，各种技术和策略与运球相结合

生于未来。特别是在现代篮球，进攻性防守，全场媒体和夹具中

策略的使用提出了对盘盘技术的更高要求。这是主要的表现

在：运动员的重心时，当运球时越来越降低，这不仅扩大了球的保护

范围，还使运球易于与其他动作结合在一起，从而易于快速更换；此外，

盘盘运动包括防守者的原始面和左右后卫；手和球连接

接触时间延长了，使球更易于控制，并且动作变化。

2。运球动作技术分析

可以用方法来总结运球技术，可以将其简单地总结为高运球，低滴和运球。

紧急停止升起，球改变了，球转过身，球被运球后面，球被运球在裤rot之下等等。虽然

运球技术有许多方法，但是运球技术的基本原理适用于各种运球。

也就是说，通过手控制球，球的着陆点，手和脚之间的协调和合作以及身体保护的能力

球的能力。

（1）手控制球的能力。

手臂的运动包括球接触手的部位，滴球时的运动以及球被击中的部分。

使用位置和力量。运球时，将五个手指分开以扩展控制区域，然后用手指和手

手掌的外边缘接触球并控制球。手掌是空的，不要用全手拍打球。由于

游戏情况是数百万，盘盘方法是不同的，但是总的来说，当您击球时，您应该

尝试延长控制球的时间，这有利于保护球，改变运动和观看

观察现场的情况。节拍的位置取决于运球的方向和速度，因为节拍是

不同的部位使球的入射角和球的回弹高度速度不同。

在球拍球上方，行走时插入球，按球拍后面的顶部。

（ii）球的着陆点。

当无人看管或被动防御时，着陆点应在运球的同一侧。

脚的前部和外侧约20厘米。当对手积极防守时，球应在身体侧或

侧面以保护球。

（3）手和脚之间的协调与合作。

运球时，运球速度必须与运动速度一致，并且必须正确保持运球速度。

韵律。脚移动的速度越快，您将球按向后方，距离越远，篮板就越偏反弹

起床的力量很棒。相反，位置越高，着陆点越近，力越小。

（iv）身体姿势。

向前和向后站，稍微弯曲膝盖，稍微向前倾斜上半身，抬起头，直视，

弯曲并抬起非滴管手臂以保护球。运球时，步行范围和较低

肢体的每个关节的弯曲随着运球的速度和高度而变化。

关于篮球运球技术在游戏中的角色和应用

BU Weifan

（Ganyuzhong职业学校江苏省222100）

摘要运球是篮球比赛中非常重要的基本技术。熟练的运球技巧，在比赛中控制球队的球，组织

进攻，突破和防守都起着重要作用。为此，本文讨论了游戏中运球技术的角色，状态，特定的动作方法和应用。

提出有关国际问题的见解。

关键字运球快速攻击位置进攻性运球突破

3。运球技术在游戏中起作用

运球是球员在比赛中携带球并移动的唯一途径，这是控制球和

重要的手段是主导球，组织战术合作并突破防守。在比赛中，

动员通常用于通过运球，组织合作并运行运球来调整位置

并寻找通行证，突破和射击机会。无论是在位置上攻击还是在快速攻击

两者都起着重要的作用。

（1）运球在快速攻击中起作用。

在现代篮球比赛中，快速分数占比例越来越高的比例

分数越高，得分比例越大，快速攻击的成功率越高。快速攻击的进步是

这非常重要。过去，大多数使用了长途通行证和快速攻击

很高，现在的应用机会更少。目前，由于进攻防守的限制，快速进攻

并非每次都会成功。在这种情况下，必须调整攻击，而不是

错过了将球推入前场的机会，试图抓住对手的弱和不稳定的位置。

攻击。为了不降低攻击速度并避免错误，推进的主要方式是运球和通过

结合球，单个运球占50％。这种现象的基本原因

是：当攻击从攻击中转移时，对手加强了阻塞，阻止了传球路线，迫使进攻队

通过使用运输或结合运输和传输的方法来采用前进，以突破对手的防御线。

同时，使用运球来进步，观察防御状况并为团队成员进行攻击。

同时，当球到达前场时，球可以立即发动攻击，从而增加了进攻的突然性。前进

我们必须加快速度，获得时间，努力以速度超越另一方，并能够通过运气。

但是，您应该注意水平传球，避免将球向后传球，然后迅速将球推到前场。

组织越来越小的情况或形成三到二或二对一的情况，扩大了进攻区域，

在对手组织整个球队的整体防守之前，他将进行强烈进攻，他将努力得分或得分。

创造机会。

（2）运球在位置进攻中起着作用。

在位置犯罪中，由于“三分球”的威胁，必须是防御区的扩展。

大，因此在三分线甚至半场比赛之外，整个比赛也可能成为一场激烈的战斗

场地。如果前线太长，则不可避免地会导致腹地的空白。然后，运球的突破将不可避免地导致

摆脱主要防御手段。运球突破通常可以直接得分或为同伴创建

创造良好的得分机会，这将在限制对手和使用个人优势方面发挥重要作用。

影响。例如，尽管韩国女子篮球队并不高，但她赢得了许多亚洲冠军，这就是她

我们要玩避免弱点，用我们的双手射击和运球以突破技能，

并使用突破来创建中期和长期投篮以赢得比赛。在实际应用中

在中间，它不仅可以形成战术合作，而且可以打破对手的防御部署并摧毁对手的

防守组织，运球的突破很容易使对手犯规，一个或同一个人

在计算进攻方面，当进攻被迫推向目标人时，运球的突破通常会导致更多的游戏玩得更少

面条。著名的明星约旦，马龙和其他人在比赛中经常可以运球1或2。

这位防守球员扣篮，射中中距离并协助赢得了观众的掌声，这正是他昨天应该做的

Yu的熟练运球技巧。运球技术吸引了国内外人们的注意，也已实施

“使用小到大”和“使用快速控制高度”的神奇武器之一。

（iii）运球是练习基本技能的最佳方法。

18524/2011

艺术教育

众所周知，如果您想在篮球界取得成功，那么坚实的基本技能确实很重要。

关键是，即使您拥有诸如乔丹（Jordan）这样的出色基本技能，也永远不会忽略它，“我渴望你。”

成功，但永远不要放弃任何训练的机会”是他的刻画。最基本的技能

基本技能正在运球。运球可以提高手的传感能力，并熟悉它。

类似球，从而提高了球控制能力。能够测量球的性能和球在太空中移动的速度

根据程度，身高，方向和变化做出精确的判断，它们将使运动员准确而熟练

奇妙且恰到好处，可以按照您的意愿使用各种技术运动。我去过我的国家

名人明星凯文·波特（Kevin Porter）在与我们国家的国家队比赛时，在盘旋突破的过程中很粗心

跌倒，防守球员达到了双队。在这个关键时刻，他不仅不会输

去控制球，但继续运球，并成功地打破并上篮得分。这是

良好的基本技能。

（iv）运球技能可以改善游戏的观看。

在比赛中，玩家的杂耍运球为游戏增添了巨大的装饰价值。

托马斯（Thomas），他的杰出手也被称为运球教科书

在NBA中，感觉和技能是无与伦比的。通常，球员将球塞在裤rot的下面一两个，他们会拿到篮筐下。

突破，但他与众不同。他不仅将运球用作得分方法，而且使它变得愉快

该目的的艺术质量已得到充分证明。看完表演后，防御者就像一个粘土人

醉酒的观众看着他突破并上篮。正如人们所说，观看精湛的运球

技术也是一种美容。

4。几点要注意比赛中运球的时间

（i）在游戏中，无论使用哪种运球，都应避免眼睛死亡。

盯着球。您必须看着各个方面，并用光观察球，以便您可以抓住田野的时刻

在不断变化的情况下，让您的队友及时通行，或为自己找到差距。

（ii）由于原始场

由于双方都超出了边界或后场，因此很容易受到攻击，支持团队成员也不好。

一旦球将球运到这些区域，您就必须停下来，改变方向，换手并将球传递出去。

或运出。

（iii）不要漫无目的地运球。球场上的任何动作都应符合

需要技术表现和战术协调的需求，尤其是在现代篮球中，只有24个进攻时间

秒，攻击必须在这24秒内完成。因此，每个技术行动都应稳定

寻求速度，为以下攻击创建先决条件并获得时间。

（iv）如果战术需要控制球，尤其是在比赛即将结束时，请使用

当运球杀死时间时，请尽量不要传球，但请确保保护球。

总而言之，篮球盘技术在游戏中的作用非常重要，不管

无论是运动训练还是体育教学，都应认真对待，并应引起团队成员的关注。

掌握这种基本技术，并在竞争中充分利用它们以促进改进或获得比较

游戏的胜利。犯罪和国防技术的任何应用都是相对的，尽管犯罪是

重要的进攻武器，但是过多地依靠运球将降低攻击速度。

打击战争的机会。许多运动员喜欢在接球后立即运球，这将导致被动。

情况是因为当运球时，对手有一个防御目标，可以放松球球。

幸运的防守。美国篮球教练约翰曾经说过：每个篮球运动员都应该

可以用左手和右手运球，但是在游戏中运球就像调味。如果运球太多，那将不会

篮球是一个集体活动，个人无法击败集体。和

过多的运球很容易引起对球员的不满。可见，合理

掌握运球的时间是获胜的重要因素。

随着新一轮课程改革的持续加深和发展，分数是主要的单打

1。评估系统受到教育工作者的广泛批评。如何构建多维评论

取代当前一维评估系统的价格系统对人们变得越来越重要

看。表达评估引起了其发育特征的广泛关注。所谓的绩效评估是指

完成实际任务时评估学生的表现

展示成就。与传统的学术成就测试相比，不仅应评估绩效评估。

对学生的知识和技能的掌握比对学生表现的看法更为重要。

评估学生创新，实践和与他人合作的能力。

健康情绪，积极态度，科学价值等的发展使

学生的全面识字素养得到了更好的培训和发展。现在我结合了教学实践，

让我们谈谈如何在小学艺术学习中实施学生对学生的表达评估。

1。在小学艺术作业中对学生进行绩效评估的理论基础

教育评估的目的是促进学生的全方位发展，尤其是个性

独立，免费，和谐和全面的发展服务。表达评估是一种

如何评估小学艺术作业

刘ping

（Yucai小学，泰州县，惠东省，省省325504）

摘要在促进优质教育的过程中，越来越多的人意识到艺术作业正在促进人们的全面发展和改善教师。

教学方面具有独特的作用。传统艺术学习中学生的大多数评估都是基于学术绩效测试的结果，以及

表达评估认识到学生发展过程中的人格差异，认识到学生发展过程的不同发展水平，并且可以更好

在现有层面上促进每个学生的持续发展。

关键词评估小学的艺术作业

可以反映学生个性的评估：首先，评估过程是教师互动的过程，教学

教师和学生都是评估的学科，他们的关系是平等的。第二个是评估

内容，环境和方法可以适合学生的兴趣和爱好，使他们有机会展示

展示自己的长处并获得成功的经验，这将有助于形成健康的个性。表面

当前的评估活动改变了过去的学生对评估的负面等待，并刺激了他们

参加评估活动的热情有助于促进学生积极地内化教育要求。

我学习，自我教育，自我评估和自我管理，以帮助学生发现自己的

并发展自己，从而形成良好的内部学习动机。

中学生和高年级学生已经具有某些艺术知识和技能，以及他们的理解能力

能力，性能和审美能力正在逐渐提高，我逐渐学会了使用客观的眼睛

只是看和思考问题，倾向于合理思考，并开始关注其他学生的作品

产品，可以吸收其表达方法的优势，并且具有一定的自我评估能力和评估

他人工作的能力。

简而言之，绩效评估是科学性和可行性的结合，