学会独立和自我保健
学习乐器对儿童将来学习数学会很有帮助,这是每个人都知道的。研究人员还发现,参加小组唱歌和学习钢琴的孩子在太空想象中表现更好,例如拼图。
技能8:学会独立和自我保健
在家里,当父母看到婴儿在做一些努力的事情时,例如用纽扣和握住玩具,他们会努力帮助。但是在幼儿园,老师不可能照顾像父母这样的许多孩子。
在幼儿园中,孩子们学习自己穿鞋,打开果汁瓶的帽子,并能够穿上衣服,折叠床上用品,绑住鞋带,使用筷子,分发餐具,清理餐桌,刷牙,刷牙,养成牙齿的好习惯,并在饭前和之后洗手。这些简单的自我保健能力为孩子们提供了极大的信心和极大的便利。如果您带他出去旅行或参观朋友的房子,您将不再需要注意并始终帮助他。
技能9:学习学习能力
如果一个孩子可以探索并发现他周围的东西并学习并对他周围的事物感兴趣,那将对他的未来研究非常有益。在幼儿园的各个领域开展的教学活动专注于儿童能力的发展,以便孩子们可以理解学习是什么以及如何学习,并发展出对从小学习的积极心态。幼儿园对儿童参与亲自参加活动的重要性,并通过持续的经验和经验来学习知识和技能。
技能10:学习良好的习惯
幼儿园教育的目的是为幼儿的全面发展奠定基础,而行为习惯是从小就养成的。习惯包括卫生习惯,行为习惯和学习初步社会规则。因此,幼儿园的活动包括如何在生活和成长中养成健康的习惯,为他们的未来生活奠定了坚实的基础。
编者的摘要:与以上11个小技能相比,您的孩子学到了什么?父母应巩固和增强孩子学到的技能。如果他们的孩子还没有学到,那就耐心地教他们。
或由于忙碌或想帮助您的孩子为未来的学习奠定了更好的基础,许多父母选择送孩子去幼儿园。那么,孩子应该在幼儿园学习哪些技能?这是孩子应该在幼儿园学习的10个小技能:
学习如何成为合格的学生
技能1:学习如何成为合格的学生
在许多父母的眼中,幼儿园的孩子非常自由,可以在教室里漫步,自由地选择玩具和玩伴。这是老师营造一种轻松的氛围,让儿童允许儿童自由地融入集体。进入幼儿园后,孩子学会了将他播放的玩具放在比赛中。当他离开教室时,他听了老师的命令,以排队,何时吃午餐,何时小睡以及何时吃零食。我学会了控制自己,并知道当老师讲故事时,我无法随便走来走去,也无法随意中断老师。您是否注意到孩子的举止要比听母亲在家里讲故事时的举止要多得多?
技能2:学习如何交朋友
实际上,许多3至4岁的孩子已经有一定的社交经历,幼儿园为孩子们创造了良好的氛围,教他们如何维持友谊以及如何在没有老师和母亲的帮助下独立解决朋友之间的冲突。
当孩子学会如何参加他人的活动时,他可以上去打招呼:您在做什么?而不是看着别人过去像过去一样默默地玩耍,或者独自与自己交谈。这种社交互动将对儿童长大后将其融入集体。
技能3:学习如何独立讲故事
尽管许多学龄前儿童的研究专家并未主张儿童开始在幼儿园识别单词,但生动地讲故事的老师也看不见孩子对书籍的热爱。孩子们经常与朋友合作表演老师讲述的故事,并应老师的要求扮演不同的角色。孩子们逐渐学会掌握故事的中心,并知道在讲故事时如何开始,发展和结束。在这种气氛中,对知识启动的渴望。
学习简单的剪切和糊状
技能4:学会寻求帮助
孩子在操场上玩耍时摔倒和受伤,沙子飞入了他的眼睛中,但他害怕尴尬,不敢告诉老师。这是许多新生孩子进入公园的情况。幼儿园的老师将鼓励孩子大声说话,并告诉老师是否有什么。您是否注意到害羞的孩子更了解如何保护自己?
研究表明,孩子的第一任老师,他的幼儿园老师,对孩子的未来研究至关重要,并直接影响孩子与其他老师和成人相处的未来方式。如果孩子与家庭以外的长者相处融洽,他将来将对与成年人互动有很大的信心。
技能5:学会剪切和粘贴简单
不要低估允许儿童在幼儿园切割和粘贴的手工艺品。这是培养儿童创造力的最佳方法。当孩子使用剪刀,胶水和橡皮泥制成手工制作工艺时,他的想象力,创造力和动手能力都被激活。小女孩比男孩更喜欢这些手工艺品。专家指出,所有儿童都应关注这种动手经验,以便孩子们将来学习写作会更容易。
技能6:学会建立块
研究表明,在现实生活中培养儿童的空间想象力和数学概念是有益的。但是,就像小男孩不太喜欢手工课一样,女孩通常会忽略建筑块。专家指出,孩子们学会在构建基础的过程中进行排序。如果孩子想建造一个高大的塔并且没有长时间的构建块,他们会发现可以将两个小的构建块变成一个长。这无形地为儿童学习分裂,分数和几何形状奠定了基础。
技能7:学会识别标记,概念和节奏
幼儿园没有单词识别阅读课,但是孩子们在那里识别数字和字母,并区分物体的颜色和形状。知道将两种颜色混合在一起会变成另一种颜色,并知道什么是三角形,矩形,正方形。学习唱歌和跳舞,了解节奏感将大大改善儿童阅读。
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